隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,隆昌縣金墨職業(yè)中學就是很多內(nèi)江和內(nèi)江周邊的學生說青睞的學校,那么隆昌縣金墨職業(yè)中學電子技術(shù)應用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術(shù)應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 應用電子技術(shù)、電子聲像技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 電子信息科學與技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。 |
電子技術(shù)應用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向裝備制造業(yè)、維修服務類行業(yè)的維修電工及電氣設各安裝工等崗位群,能夠從事電氣控制設備運行與維護、電氣設各安裝與維護、供用電系統(tǒng)運行與維護等工作的高素質(zhì)勞動者和技能人才。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
隆昌縣金墨職業(yè)中學電子技術(shù)應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
隆昌縣金墨職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
隆昌縣金墨職業(yè)中學簡介
隆昌縣金墨職業(yè)中學創(chuàng)辦于1958年,迄今已有50多年的辦學歷史。2008年暫停辦職高后,現(xiàn)主要招收云頂中心校、方田小學、丁家小學的小學畢業(yè)生進行初中階段義務教育。
金墨職業(yè)中學坐落在具有悠久歷史的云頂寨山下,環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗,社會秩序良好,學風濃厚。學校占地面積57443平方米,其中建筑面積7934平方米,綠化面積7533平方米,建有教學大樓、綜合大樓、學生公寓以及標準的足球、籃球、羽毛球場和200米環(huán)形跑道,配置了設施設備齊全的理化生實驗室、計算機網(wǎng)絡室、遠程教育室、衛(wèi)星接收播放室和多媒體教室。
學校堅持以“學生為本、素質(zhì)為根、形象為尊、質(zhì)量為魂”為辦學思想;以“科研領(lǐng)先、打造學科教學細節(jié)、提升農(nóng)村中學辦學質(zhì)量”為辦學特色,致力于把學生培養(yǎng)成個性鮮明、誠實守信、勇于拼搏、敢于負責、善于學習、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀公民作為辦學目標。一支教學業(yè)務水平高、責任心強的教師隊伍,一支對學生嚴格要求、親切耐心的學生管理隊伍,正朝著目標奮斗。學?,F(xiàn)有教職工66人,其中教師編制 53 人,職員工人13人,已評聘中學高級教師12人,中級教師28人,本科學歷38人,??茖W歷11人,現(xiàn)有市縣級骨干教師9人。
電子技術(shù)應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。