2023年十堰科技學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，十堰科技學(xué)校就是很多十堰和十堰周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么十堰科技學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備一定文化基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，適應(yīng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作等相關(guān)行業(yè)實(shí)際工作要求的中等專業(yè)人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各組織單位的計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)室及辦公計(jì)算機(jī)崗位，從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)，計(jì)算機(jī)操作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

十堰科技學(xué)校簡介

十堰市科技學(xué)校前身為十堰市(鄖陽地區(qū))農(nóng)業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1966年，是一所市政府主辦、市農(nóng)業(yè)局主管的國家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范中職學(xué)校。 建校50多年來，累計(jì)培養(yǎng)大中專畢業(yè)生近5萬人，培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5萬余人次。學(xué)校位于丹江口市右岸新城區(qū)，現(xiàn)有職工147人，開設(shè)有三大類專業(yè)，在校學(xué)生1679人(含一村多名大學(xué)生計(jì)劃學(xué)員517人)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，注重發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在助推“精準(zhǔn)扶貧”，實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，推動(dòng)“一主四大四新”產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐方面取得顯著成績。

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學(xué)校是省農(nóng)業(yè)廳確定的省級(jí)“新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、是市委組織部確定的“漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)示范基地”學(xué)校占地面積156.27畝，建筑面積42330平方米，除建有3500多平方米省級(jí)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心外，又改建了種植專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)中心、 畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字媒體專業(yè)攝像錄制中心等。設(shè)備總值2850.14萬元，學(xué)校的固定資產(chǎn)達(dá)到3783.77萬元。現(xiàn)已形成面向就業(yè)的中等職業(yè)教育、以升學(xué)為主的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育和各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) “四位一體”的辦學(xué)主體，多形式體系化的學(xué)歷教育和區(qū)域性專業(yè)化的短期培訓(xùn)“并舉并重”的辦學(xué)格局。

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