不少十堰以及十堰周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,十堰高級職業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么十堰高級職業(yè)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
機(jī)電類專業(yè)介紹
電子應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中?!稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練?!稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動化等專業(yè)的教材,也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書。
專業(yè)介紹:電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)、七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求。本專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)(電路設(shè)計(jì)/PCB設(shè)計(jì)/軟件設(shè)計(jì))、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運(yùn)行管理/質(zhì)量控制/產(chǎn)品檢測/工藝實(shí)施)和市場信息服務(wù)(技術(shù)支持/產(chǎn)品營銷/運(yùn)營管理)等崗位。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)介紹:機(jī)電技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)?,F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機(jī)電一體化的設(shè)備,企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地,大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備, 因此對人才的需求量大增,尤其是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量更大。
專業(yè)發(fā)展前景:21世紀(jì)下的產(chǎn)業(yè)競爭,總歸還是人才的競爭。隨著我國躍上工業(yè)經(jīng)濟(jì)大國稱號,新形勢下的產(chǎn)業(yè)升級及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,各行業(yè)都進(jìn)入全新的快速發(fā)展階段,因此,行業(yè)的發(fā)展急需大量高技術(shù)人才。在工業(yè)上,機(jī)電產(chǎn)業(yè)作為其“左右手”必不可缺,對人才的渴求自然也是不言而喻。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。
十堰高級職業(yè)學(xué)校簡介
十堰市計(jì)算機(jī)學(xué)校與東風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并后成立“十堰高級職業(yè)學(xué)校”。2018年9月27日,被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。學(xué)校位于湖北省十堰市北京中路56號,校園占地面積150畝(100050平方米)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工310人,專任教師276人。
教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)劃分明確,校園布局科學(xué)合理,學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓、藝術(shù)中心、圖文信息中心、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、男生公寓、女生公寓、食堂、實(shí)習(xí)工廠、運(yùn)動場、花壇、綠化帶等教育教學(xué)及生活設(shè)施。各類房舍齊全,搭配比例恰當(dāng),校舍、場地建設(shè)都符合國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和消防安全要求。
理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、圖書館、閱覽室、實(shí)習(xí)教育等場所相對集中,食堂(餐廳)獨(dú)立設(shè)置,男女生公寓分開,教學(xué)區(qū)與家屬區(qū)相互隔離,教學(xué)區(qū)與運(yùn)動區(qū)相對分開,學(xué)習(xí)、生活、娛樂、運(yùn)動場所布局井然有序。
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