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文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2021-06-16 635

  文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是不少中考畢業(yè)后同學(xué)們比較心儀的中職學(xué)校,在同學(xué)們了解到學(xué)校信息的時(shí)候,相關(guān)不少同學(xué)也想要了解學(xué)校的地址是在哪里,想要到學(xué)校參觀了解,那么關(guān)于學(xué)校地址,老師就以下給同學(xué)們介紹

文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址;隴南鵠衣壩村

  文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

  文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1985年,校園坐落在綠樹成蔭、風(fēng)景優(yōu)美的白水江之濱,育人環(huán)境優(yōu)美。是一所集中等職業(yè)教育、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育為一體的綜合性市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

  學(xué)校占地80.2畝,校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學(xué)?,F(xiàn)有在籍學(xué)生1800多人,有教職員工85人,其中本科學(xué)歷65人,專業(yè)教師55人,“雙師型”教師32人。

  開設(shè)專業(yè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、焊接、電工電子、飯店服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)。建有汽車駕駛模擬室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室、汽車運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室10個(gè),并有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3處。學(xué)??傎Y產(chǎn)達(dá)到6000多萬元。

  學(xué)校秉承培養(yǎng)一人,致富一家;辦好一校,振興一方的辦學(xué)新理念。堅(jiān)持理論教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。就業(yè)好,好就業(yè)已成為學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。

  目前已與東南沿海多家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,就業(yè)率達(dá)98%。

  學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡男S?xùn),與“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng);堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)、滿足需求、面向全體、因材施教、突出能力、注重發(fā)展、就業(yè)升學(xué)、多元出路、素質(zhì)教育、成人成才”的原則,把培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)技能、較強(qiáng)的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神作為辦學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo),并為之不懈努力,不斷改革內(nèi)部管理體制和教育教學(xué)方法,取得了良好的教學(xué)成果,得到了社會(huì)的認(rèn)可,為社會(huì)創(chuàng)造了良好的辦學(xué)效益。

  文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校乘車線路

  自駕線路:從隴南市到蘭渝線,行駛320米

  右轉(zhuǎn),進(jìn)入蘭渝線,行駛1.8公里

  請(qǐng)直行,進(jìn)入長(zhǎng)江大道,行駛490米

  左轉(zhuǎn),從長(zhǎng)江大道到蘭海高速,行駛630米

  靠左前方行駛,進(jìn)入蘭海高速,行駛24.7公里

  靠右前方行駛,從蘭海高速到蘭渝線,行駛1.3公里

  右轉(zhuǎn),進(jìn)入蘭渝線,行駛115.4公里到達(dá)文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

  文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校乘車查詢?nèi)肟冢篽ttp://map.baidu.com/

  以上便是老師對(duì)文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置的描述,學(xué)校是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校,當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)們可以方便利用節(jié)假日與家人一起到學(xué)校參觀做個(gè)深入了解


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