初中畢業(yè)后男生學(xué)什么專業(yè)比較好?對于初中剛畢業(yè)的學(xué)生來說,面臨著升學(xué)壓力,不論是是小學(xué)升初中還是初中升高中,各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都在逐年增長。越來越多的學(xué)生沒有學(xué)校上,他們有的人會選擇去職業(yè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門技術(shù),有的人會選擇出去創(chuàng)業(yè),還有的人會選擇出去打工,這些一般都是男生。為了使同學(xué)們能夠?qū)I(yè)信息做一些了解,下面是老師對專業(yè)做的介紹,感興趣可以來看看!
機(jī)械工程專業(yè)介紹:
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論,受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有從事機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。學(xué)了這個(gè)專業(yè)后以后的就業(yè)方向有具備化學(xué)工程、機(jī)械工程、控制工程和管理工程等方面的知識能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械及勞動(dòng)安全等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理以及工程科學(xué)研究待等方面的工程技術(shù)人才。
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:
培養(yǎng)能在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的工程實(shí)踐與設(shè)計(jì)研究,具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才,以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托,強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐。就業(yè)方向:建筑設(shè)計(jì)單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計(jì)工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計(jì)、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計(jì)咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實(shí)制作、建模模型制作等崗位。
計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)介紹:
掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識的基本原理,熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常用軟硬件工具,具有一定的硬件維護(hù)能力和較強(qiáng)的軟件開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。主要課程:C語言程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、軟件工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)等。就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)工作。
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