甘谷縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣,好不好

　　甘谷縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣,好不好,是不少同學(xué)都比較關(guān)注的問題,要想了解學(xué)校怎么樣、好不好，可以通過幾個方面去了解，分別為教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)設(shè)置以及專業(yè)就業(yè)前景，學(xué)校的就業(yè)保障怎么樣,那么小面老師就學(xué)校相關(guān)信息給大家介紹

　　甘谷縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣

　　甘谷縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制正規(guī)化學(xué)校，創(chuàng)辦于1997年，受甘谷教育局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅持教育改革，堅持校企合作辦學(xué)方向，確保教育與就業(yè)相銜接。經(jīng)國家和省教育、經(jīng)貿(mào)、勞動保障部門嚴(yán)格考核，1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點培訓(xùn)單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點培訓(xùn)單位，主要培訓(xùn)甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學(xué)校全面推行質(zhì)量管理體系，學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢。

　　校容校貌

　　學(xué)校大膽引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)的教學(xué)程式，形成了全新模式。在教學(xué)實踐中，該校首創(chuàng)并推行的“雙標(biāo)互動”教育模式、“三三制”教學(xué)模式、“三環(huán)式”實訓(xùn)模式、“合約化”就業(yè)模式，確保了學(xué)生百分之一百學(xué)會專業(yè)技術(shù)知識，百分之一百獲準(zhǔn)畢業(yè)，百分之一百直接安排就業(yè)。以“四模式”為主要特點。

　　師資力量

　　該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點：一是年輕化，45以下的教師占60%;二是中青年結(jié)合，是一個中青合壁的結(jié)合體。學(xué)校規(guī)模宏大，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)管理完善。學(xué)校大膽引進(jìn)西方的先進(jìn)教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)的教學(xué)程式，形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實施“雙證”教育，更有利于該校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“三模式”為主要特點，被教育界專家學(xué)者譽(yù)為?？平逃包S金模式”。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　該校輝煌的辦學(xué)業(yè)績?yōu)樯鐣鹘缢P(guān)注，《天水日報》、《天水教育報》等報刊及電視臺對此作了專題報道和跟蹤報道。該校連續(xù)22年被評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?，并先后獲得“‘十五’人才開發(fā)工程先進(jìn)單位”、“連續(xù)十年就業(yè)率達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ皣铱萍既瞬砰_發(fā)先進(jìn)單位”等多項殊榮，受到政府嘉獎。

　　教學(xué)設(shè)備

　　學(xué)校堅持硬件建設(shè)與軟件建設(shè)同步推進(jìn)的原則，嚴(yán)格按國家學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園規(guī)劃建設(shè)。相繼投入近萬元進(jìn)行建設(shè)的新樓竣工投入使用。該校各專業(yè)的實習(xí)場所號稱“甘谷最全”：一是實習(xí)場所建筑面積最大，各專業(yè)的實習(xí)場所的總建筑面積約1500平方米;二是實習(xí)器材最齊，各專業(yè)的各種實習(xí)器材均按教學(xué)大綱要求配置齊全;三是實習(xí)器材最多，每種實習(xí)器材均超過180臺套，能保證學(xué)生實習(xí)一人一機(jī)單獨(dú)操作。

　　甘谷縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校至今已經(jīng)對學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)施都進(jìn)行了完善，為學(xué)生們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，很富有生機(jī)，專業(yè)愛好是自身的選擇，前景都是美好的，值得同學(xué)們了解，希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校和專業(yè)。