電子信息工程專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、電子信息工程專業(yè)發(fā)展前景

發(fā)展前景：該專業(yè)是前沿學科，現(xiàn)代社會的各個領域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和應用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現(xiàn)代電子技術發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產(chǎn)品及設備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務、新產(chǎn)品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。

二、電子信息工程專業(yè)開設課程

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程。

核心知識領域：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電路、電磁場與電磁波、通信 原理、微型計算機原理、數(shù)字信號處理、信息論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計（論文）等環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：電子電路實驗、通信原理實驗、微型計算機原理實驗、綜合性電路系統(tǒng)實驗、 創(chuàng)新系列實驗等。 修業(yè)年限：四年。 授予學位：工學學士或理學學士。

三、電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較 強的計算機、外語、相應工程技術應用能力以及在本專業(yè)領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能 力，能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領域和行政部門從事各類電子設備和信 息系統(tǒng)的科學研究、產(chǎn)品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術管理的復合型工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學習信息獲取、 信號處理、信號傳輸以及電子信息系統(tǒng)設計、應用開發(fā)等方面的專業(yè)知識，接受電子工程、信息工 程、計算機輔助設計實踐的基本訓練，掌握電子設計、信息處理、應用開發(fā)和集成電子設備及信息 系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學素養(yǎng)和社會責任 感，追求卓越；

2．具有從事電子信息工程領域科學研究、工程設計、技術服務等工作所需的數(shù)理知識和其 他相關的自然科學知識；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握信號與系統(tǒng)、電子技術、電磁場與電磁波、信息論、計算機基礎等基本理論和基本知識；

5．掌握電子系統(tǒng)、信號處理、信息傳輸?shù)然痉治?、設計、開發(fā)、測試和應用的基本知識，具 有集成電子設備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運用科學理論和工程技術分析解決工程問題 的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和對產(chǎn)品、技術與設備進行研究、開發(fā)、設計和技術改造或創(chuàng)新 的初步能力；

6．熟悉信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

7．了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

8．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

9．具有較強的繼續(xù)學習能力；

10.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；

11.具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識 和合作精神。