甘肅可以讀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的職校有哪些

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的前景還是挺不錯的，不少畢業(yè)后想要報考現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的同學都很想要知道甘肅可以讀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的職校有哪些?針對這一問題，老師整理了甘肅一些開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的學校，希望能對同學們有所幫助。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)介紹

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)是指多種現(xiàn)代高新技術(shù)集成的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)特點是：將現(xiàn)代化工程技術(shù)、衛(wèi)星遙感遙測技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)等進行集成化組裝。 農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化、電氣化，農(nóng)業(yè)技術(shù)步入了科學化，預測和調(diào)控大自然的能力有所增強，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率有較大的提高。這樣的農(nóng)業(yè)，由工業(yè)提供和投入了大量的物質(zhì)能量，如農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)藥、塑料薄膜、燃油、電力等。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也叫工業(yè)化農(nóng)業(yè)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)目標

1、認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的推動作用;

2、了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應用對生態(tài)環(huán)境的影響，樹立農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀;

3、學會一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的基本技能和試驗方法，并能夠在實踐中應用;

4、能夠運用技術(shù)與設(shè)計的思想和方法，進行簡單的農(nóng)業(yè)試驗方案的設(shè)計。?

甘肅哪些學校開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)

在確定了要選擇的專業(yè)之后，剩下的就是選擇自己喜歡的學校了，以上這些學校都是甘肅開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的學校，同學們可以在本網(wǎng)站查看相關(guān)學校的詳細介紹，或是聯(lián)系學校招生辦老師，到學校參觀一下，多比較，選擇一所自己理想的學校。