哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會(huì)對(duì)你們了解哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)校有很大幫助。

　　哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)始建于1982年，1996年被教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。國(guó)家教育部部長(zhǎng)周濟(jì)、黑龍江省委書記吉炳軒等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后來二職視察，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作給與充分肯定。

　　學(xué)校現(xiàn)有建筑面積4.4萬平方米，擁有74個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)室和130個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)、汽車維修、烹飪、動(dòng)漫畫制作等22個(gè)專業(yè)，96個(gè)教學(xué)班，有在校生4118人，教職員工310人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的80%以上，省、市級(jí)骨干教師和教學(xué)能手76人。二職是擁有30多個(gè)成員單位的南崗職教集團(tuán)的龍頭學(xué)校。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，以“面向市場(chǎng)、育人為本，靈活開放、和諧發(fā)展”為辦學(xué)思想，不斷拓寬辦學(xué)渠道，實(shí)行校企合作、校校聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合，全力推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生旺盛的創(chuàng)業(yè)精神、健全的人生品格、過硬的專業(yè)技能、良好的綜合素質(zhì)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，烹飪，美工、服裝、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽修、旅服等專業(yè)學(xué)生在國(guó)家和省、市、區(qū)的各級(jí)各類技能大賽中屢獲殊榮。

　　為了提高畢業(yè)生的學(xué)歷層次，學(xué)校還與哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱廣播電視大學(xué)等多所高校聯(lián)辦成人大專班和遠(yuǎn)程教育大專班，為學(xué)生的發(fā)展提供了更廣闊的空間。

　　二職以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化市場(chǎng)觀念，提出了“要經(jīng)營(yíng)企業(yè)一樣經(jīng)營(yíng)學(xué)?！钡墓芾砝砟?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)信軟實(shí)力決定發(fā)展的硬道理，幾年來帶領(lǐng)著二職全體教職員工堅(jiān)持走出了一條內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　他們?cè)谌÷氏葘?shí)行了具有職教特色的專業(yè)部管理，將22個(gè)專業(yè)劃分為六大類組成專業(yè)部，將管理重心下移，提高執(zhí)行力，有力促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展。

　　優(yōu)美的育人環(huán)境，先進(jìn)的辦學(xué)理念，精良的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資力量，穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地，突出的育人成績(jī)，和諧的校園氛圍，使哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)成為全省中等職業(yè)學(xué)校的窗口學(xué)校，多次榮獲黑龍江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，2007年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

　　學(xué)校已通過ISO國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，獲得了國(guó)家認(rèn)監(jiān)委頒發(fā)的ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。全校教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，向爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家一流的示范性中等職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)加速前進(jìn)。

　　2020年4月，入選首批中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例名單。