閩江師范高等?？茖W校怎么樣 學校風氣好不好

初中畢業(yè)讀職業(yè)學校，擇校是一個技術活，需要多看多對比，那么,閩江師范高等?？茖W校怎么樣 學校風氣好不好?針對這一問題，老師整理了該校的一些信息，想要報名該校的同學不妨仔細的看一下文章內(nèi)容，相信能對同學們有不小的幫助。

閩江師范高等?？茖W校簡介

閩江師范高等專科學校是由福州市人民政府舉辦的全日制公辦普通高等?？茖W校，是一所具有百十年師范辦學歷史的老校，其前身為創(chuàng)辦于1903年被譽為“閩師之源”的全閩師范學堂。在一個世紀的辦學歷史中，培養(yǎng)了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓、翁良毓等許多享譽海內(nèi)外的專家學者、仁人志士，以及時代楷模呂榕麟，福建省杰出人民教師蔡雅珠、林琴、林莘、王國光等千名校長、萬名教師，培養(yǎng)了一代代表演藝術家和眾多高素質(zhì)技術技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。習近平總書記任福州市委書記期間曾為我校題詞“嚴謹治學，桃李芬芳”。

學校為福建省首屆文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程培育院校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校建設單位。由福建省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告(2019)》顯示，學校發(fā)展?jié)摿ε琶呔尤「呗氃盒Ｇ傲?。學?，F(xiàn)有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)、?？谛^(qū)五個校區(qū)，占地1174.28畝，建筑面積36.76萬平方米。

院系設置

設有初等教育系、人文社科系、外語系、計算機系、學前教育系、藝術系、機電工程系、化學與生物工程系、公共基礎部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育中心等11個教學單位，福州教育研究院、福州市藝術學校、福清衛(wèi)生學校和附屬實驗小學1所、附屬幼兒園4所以及福州市普通話測試中心、福州市未成人心理健康輔導中心等10個直屬管理單位，同時還有立項建設的附屬中學1所。

師資力量

學校現(xiàn)有在編教職工655人，高校專任教師298人，附屬小學教師37人，附屬幼兒園26人。現(xiàn)有享受國務院政府特殊津貼2名，省文化名家1名，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名，中國戲劇“梅花獎”2名，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1名，省級職業(yè)院校教學名師培養(yǎng)對象3名、省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象5名，省高校杰出青年科研人才培育計劃1名，省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才1名，特級教師6名，省中小學教學名師2名、省中小學學科帶頭人16名，市級學科帶頭人17名，市級骨干教師12名，建有省市、校級名師工作室和技能大師工作室11個。

辦學成果

學校是福建省教師教育振興計劃實施校，培養(yǎng)全科型小學教師和幼兒園教師，是福建省唯一承擔小學教育專業(yè)免費師范男生培養(yǎng)計劃的專科院校，是全省唯一承擔閩劇表演藝術人才的高職院校，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育示范基地。學校堅持師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)并重、學歷教育與非學歷教育并舉、職前培養(yǎng)與職后培訓相結(jié)合原則，積極服務區(qū)域基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展，開設涵蓋教育與體育、文化藝術、公共管理與服務、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、電子信息、生物與化工、裝備制造、食品藥品與糧食等類型的專業(yè)共30個，全日制在校生近10000人、研訓學員6萬多人。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個，國家級骨干專業(yè)2個，教育部“1+x”試點項目5個，省級示范專業(yè)2個，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)2個，省職業(yè)院校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設項目2個，省級現(xiàn)代學徒制試點項目6個，省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點項目3個;省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品資源課程6門，省級精品在線開放課程19門,省級專業(yè)教學資源庫1個，省級繼續(xù)教育網(wǎng)絡課程資源1門;省級多元投資主體職教集團培育建設項目1個;省級專業(yè)群實訓基地培育項目1個;省級小學教育公共實訓基地建設項目1個、省級VR/AR職業(yè)教育實訓基地1個;省高校文科應用研究中心2個，省高校應用技術工程中心建設項目1個，省級高職院校產(chǎn)業(yè)學院1個。

校企合作

學校堅持科學發(fā)展，實現(xiàn)政校企協(xié)同，合作育人，牽頭與福建龍旺集團、縣(市)區(qū)政府等成立多元投資主體的閩江文旅演藝職教集團、福州幼教集團;與華為信息技術公司等合作成立華為信息技術學院;與柬埔寨福建總商會、柬埔寨太子集團合作成立海外華文師資培訓中心;與福州大學共建食品與藥品檢測技術聯(lián)合實驗室;與化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心合作設立化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定站。學校共建有校內(nèi)實訓室158間，其中與華為公司共建“華為ICT學院大數(shù)據(jù)技術實訓中心”;與新大陸公司建成物聯(lián)網(wǎng)智慧生活體驗與研究中心、物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)性實訓基地;與福建奔馳公司共建汽車實訓基地;與網(wǎng)龍普天共建福建省VR/AR職業(yè)教育實訓基地。與福建省福州實驗小學、新大陸科技集團、網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司、福建奔馳汽車公司、福建石油化工集團等147家行業(yè)、企業(yè)緊密合作，建立了高規(guī)格的校外教育教學實訓基地，為學生實踐能力提升提供了發(fā)展空間。成立以福州市人民政府市長為董事長以及相關部門領導、企業(yè)代表組成的學校董事會，建立了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔、互利共贏的緊密型、可持續(xù)發(fā)展的合作辦學機制。

辦學理念

學校秉承養(yǎng)浩然氣、廣仁愛心的校訓，堅持“一切為了學生的發(fā)展和未來而設計”的辦學理念，以立德樹人為目標，積極推進“德技并修，工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，構建“強化職業(yè)能力提高”的課程體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校學科競賽成績和教師競賽成績分別入榜由中國高等教育學會發(fā)布的《2015-2019年全國普通高校學科競賽排行(高職)》《2012-2019年全國普通高校教師競賽排行(高職)》。近五年來，教師在信息化教學競賽、教學成果評選中取得優(yōu)異成績：信息化教學競賽榮獲全國一等獎1項、全國二等獎2項、全國三等獎4項、省級一等獎8項、二等獎4項、三等獎7項。近五年，學生在國家級、省級職業(yè)技能競賽中505個獎項居全省職業(yè)院校前列，畢業(yè)生雙證書率在全省高職院校中位居第7位，畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)列全省高職高專前列(《省監(jiān)測報告》)。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，其中師范類就業(yè)率穩(wěn)居省同類院校前列，非師類就業(yè)率保持在98%以上，畢業(yè)生社會滿意度高，學校美譽度高。

學校積極響應國家“一帶一路”倡議，承擔福州市委、市政府“對接國家戰(zhàn)略建設海上福州”重點項目。作為東南亞重要祖籍地，堅持以華文教育、華語傳播和中華文化滋養(yǎng)為重點，常態(tài)化開展對東南亞國家華文師資培訓和教育文化交流活動。積極與馬來西亞馬來亞大學、柬埔寨皇家大學等國外知名著大學開展合作，提升國際化辦學水平。實施海絲沿線國家華文基礎教育教師培訓、“留學閩師”“一帶一路”雙語商貿(mào)人才培養(yǎng)等項目，招收外國留學生，培養(yǎng)沿線國家中小學與幼兒園教師、打造海外基礎教育師資培訓品牌。

閩師百年，匠心育人、初心筑夢。在新的歷史起點，我們將勇?lián)鷼v史重擔，勵精圖治、銳意進取朝著建設高水平職業(yè)院校全力進發(fā)。