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武漢冶金管理干部學(xué)院簡介
武漢冶金管理干部學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),于1985年1月20日成立的,1986年3月17日報原國家教委備案,同年開始招生。學(xué)校在行政上原隸屬于冶金工業(yè)部,業(yè)務(wù)上受湖北省、武漢市教育行政管理部門的管理和指導(dǎo),為武鋼和中南地區(qū)其他企事業(yè)單位培養(yǎng)管理人才。
辦學(xué)條件
現(xiàn)在學(xué)校校園占地面積63畝,綠化覆蓋率達39.6%, 學(xué)校建有教學(xué)行政用房17754.6千方米。學(xué)員宿舍面積7800平方米,能夠容納1500名學(xué)員的住宿。學(xué)員宿舍有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)接口,六人一間,每人配備一套桌椅、更衣柜,每間宿舍配備了電話,便于同學(xué)之間、家長之間的聯(lián)系。
學(xué)校建有一座實驗樓,9個計算機實驗室,共有微機400余臺,并形成局域網(wǎng),近期擬再增加計算機150臺,構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校還擁有5個多媒體教室、2個語音實驗室(共84座)、1個財會實驗室及多媒體音樂欣賞室、琴房、舞蹈房、畫室、電教室、閉路電視系統(tǒng)和其他門類齊全的教學(xué)儀器設(shè)備,教學(xué)儀器設(shè)備總值達1068.68萬元,能夠滿足教學(xué)及實驗的需要。學(xué)校依托武鋼這一得天獨厚的實習(xí)基地,實踐教學(xué)有著巨大的優(yōu)勢。
學(xué)校圖書館建筑面積4260平方米,藏書32萬冊,各類期刊380余種。學(xué)校還建有供師生員工開展活動的足球場、籃球場、網(wǎng)球場、文化活動室和健身房。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工323人,領(lǐng)導(dǎo)班子由七位同志組成,其中,設(shè)有院長1人,黨委書記1人,副院長2人,院工會主席1人,總務(wù)長2人。都具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,副高級以上職稱。院長、副院長長期兼課,既熟悉高等教育管理工作,又了解教學(xué)規(guī)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)好,政治信念堅定,有較高的政策理論水平、較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作決策能力。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、廉潔奉公,真抓實干,開拓進取,勇于創(chuàng)新。
專業(yè)設(shè)置
該校成立之時,經(jīng)審定批準(zhǔn)開設(shè)了《經(jīng)濟管理》、《財務(wù)會計》、《物資管理》三個??茖哟蔚膶I(yè)。經(jīng)十幾年的建設(shè),現(xiàn)在已拓展為《財務(wù)會計》、《信息管理》、《電子商務(wù)》、《工商管理》、《外貿(mào)英語》、《公關(guān)與文秘》、《設(shè)備工程管理》、《基建工程管理》等二十個專業(yè)的學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)。 目前學(xué)歷教育在校生人數(shù)為3000余人。
辦學(xué)成果
根據(jù)招辦在用人單位對畢業(yè)學(xué)員的跟蹤調(diào)查情況分析,該校畢業(yè)生的質(zhì)量是有保證的,學(xué)校辦學(xué)聲譽較好。學(xué)校教職員工2003年有200多篇論文在各種不同的刊物上發(fā)表,其中獲國家級獎?wù)撐?篇、省級獎?wù)撐?篇,參加國家及省級論文交流3篇,在國家核心期刊發(fā)表5篇。近年來,學(xué)校結(jié)合武鋼實際,完成了多項課題的研究,如:《燒結(jié)模型中各種參數(shù)的優(yōu)化》、《中西藥庫管理信息系統(tǒng)》、《武鋼股份制改造的研究》、《科研管理信息系統(tǒng)》、《企業(yè)文化問題的研究》等課題攻關(guān),取得了可喜的效益。 目前,學(xué)校承接了武鋼(集團)公司《工序質(zhì)量控制》、《武鋼人力資源開發(fā)》等課題,《工序質(zhì)量控制》已初顯成效. 武鋼煉鐵廠、一煉鋼廠等單位所采用,經(jīng)武鋼(集團)公司財務(wù)部門審核認定,年降成本280萬元,并已申報參加武鋼科技進步獎評選。
學(xué)校榮譽
1995年,學(xué)校在由原武漢市教委組織開展的高等教育辦學(xué)評估中被評為“示范學(xué)?!?1997年在原省教委組織開展的全省高等教育辦學(xué)評估中被評為“優(yōu)良學(xué)校”,并在《湖北日報》刊登公告,予以通報; 1999年被授予武漢市“校園文化建設(shè)十佳學(xué)校”稱號;近年來,學(xué)校還先后被評為“花園式學(xué)?!薄⑽錆h市教育“先進單位”。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)成果是卓有成效的,已為社會所認可。